Управление Образования
Администрации Советского Муниципального Округа Ставропольского Края

14 марта 2023 года на базе МОУ«СОШ №5 х.Восточный» прошел районный семинар  по теме «Внеурочная деятельность – инструмент творческого и духовного развития личности школьника».

Семинар открыла заместитель директора по ВР Филатова И.В. Она  рассказала о том, что грамотно организованная внеурочная деятельность создает условия для социального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, способствует более полному раскрытию индивидуальных способностей ребенка, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной, одобряемой обществом деятельности, умению самостоятельно организовать своё свободное время.

В рамках семинара учителя МОУ «СОШ №5 х.Восточный» поделились опытом работы с педагогами округа.

Брезгина  И.Н. рассказала о своей работе с учащимися 1 класса в рамках программы внеурочной деятельности «Аппликация».

Учитель математики Ржевская Д.В. показала внеурочное занятие «По дорогам финансовой грамотности». Проведенное мероприятие позволило присутствующим побывать в роли учащихся, создать рекламу детских сладостей.

Учитель химии и биологии Степанова О.И. провела деловую игру  по химии «Что? Где? Когда?». Мероприятие помогло участникам семинара узнать новые факты о химических элементах, провести химические эксперименты.

Руководители казачьего клуба «Честь имею» Архипова Л.Ю. и Куманин В.Н. рассказали об  истории создания клуба, о достигнутых успехах. Вячеслав Николаевич провел занятие с казачатами. Были показаны фрагменты фланкировки, исполнены казачьи песни.

Участники  семинара отметили, что предоставленный материал учителями МОУ «СОШ №5 х.Восточный» ориентирован на деятельность, организуемую с педагогами и учащимися во внеурочное время, для помощи в методической работе с классными руководителями и воспитателями, в планировании и организации внеклассных мероприятий, направленных на повышение качества образования в условиях реализации ФГОС в различных направлениях воспитательной работы, в рамках дополнительного образования детей и удовлетворения потребностей школьников в содержательном досуге, направленном на формирование качеств гражданина Российской Федерации.

Информация о материале

Категория: Новости

Подать заявление онлайн можно с 31 марта

С 31 марта 2023 года в Ставропольском крае стартует кампания по приему детей в первый класс.

Помимо традиционного порядка подачи заявления, родители могут сделать это дистанционно на Едином портале государственных и  муниципальных услуг (https://www.gosuslugi.ru) с 08.00 часов 31 марта 2023 года.

Для подачи онлайн-заявления нужны:

• данные паспорта родителя и свидетельства о рождении ребёнка.

Они автоматически подтянутся из личного кабинета;

• номер или название школы;
• сведения о регистрации (если они уже есть в профиле, форма

«предложит» их для выбора);

• информация о братьях и сёстрах, если они уже учатся в выбранной школе;
• документы, подтверждающие право на льготы

После подачи онлайн-заявления необходимо представить оригиналы документов в выбранное учебное заведение. Сообщение о зачислении придёт в личный кабинет.

Информация о материале

Категория: Новости

Наше время - время великих достижений науки и техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим А.М. Горький считал книгу. Дорогу, которая приведет ребенка к книге, искать необходимо. И одна из хороших возможностей - это участие во Всероссийском конкурсе юных чтецов «Живая классика».

В середине марта прошел муниципальный этап конкурса «Живая классика», в котором приняли участия 43 конкурсанта из 18 общеобразовательных учреждений Советского городского округа.

Главная задача конкурса - дать подросткам поделиться своими впечатлениями о любимых произведениях, создать активное читательское сообщество, выразить себя через чтение. Произведения писателей ожили в аудиториях. В этот день звучали отрывки из произведений: «Молодая гвардия» (А. Фадеев), «А зори здесь тихие» и «В списках не значился» (Б. Васильев), «Чернобыльская молитва» и «Цинковые мальчики» (С. Алексиевич), «Ярославна» (А. Соболев), «Арбузный переулок» (В. Драгунский), «Бутылка» (М. Зощенко), «Дорога уходит в даль» (А. Бруштейн), «Облачный полк» (Э. Веркин),  «О чем думает моя голова» (И. Пивоварова), «Суд над декабрем» (С. Сладков), и др. Учащиеся каждый год выбирают рассказы М. Дружининой, В. Драгунского. Также школьникам нравятся произведения Ю. Яковлева и Б. Алмазова.

Жюри при подведении итогов конкурса учитывали следующие критерии: грамотная речь, глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста, способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя. Они отметили, что участники старались передать все образы и события, которые описываются в произведениях.

По итогам конкурса победителями стали  Бут Ярослава, ученица 8 класса МОУ «СОШ № 1 г. Зеленокумска», Зубкова Арина, ученица 7 класса МКОУ «ООШ № 16 п. Селивановка», Гайворонская Наталья, ученица 8 класса МОУ «СОШ № 12 г. Зеленокумска».

Все учащиеся конкурса удостоены дипломов за активное участие. Конкурсанты, занявшие 1 место, награждены дипломами  победителей Фонда юных чтецов «Живая классика».

Поздравляем победителей и желаем успехов в региональном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».

Информация о материале

Категория: Новости

Такой проблемный вопрос встал перед участниками районного семинара для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, который прошел 22 февраля на базе МОУ «СОШ №10 с. Солдато-Александровского».

Цель проведения семинара: определение возможностей развития функциональной грамотности учителей как одной из составляющих развития функциональной грамотности ученика.

Значение функциональной грамотности в современном обществе растет. Функциональная грамотность помогает применять полученные знания, умения, навыки и может служить гарантом социальной успешности обучающихся в будущем.

Ведущая роль в формировании функциональной грамотности у обучающихся принадлежит учителю.

Практический блок семинара включал проведение уроков и внеурочных занятий по видам функциональной грамотности: читательской, математической, финансовой, естественнонаучной, креативного мышления.

Учитель математики Морозов Евгений Александрович предложил учащимся 6 класса урок-путешествие «По мотивам кассового художественного фильма «Чебурашка».

Кузьменко Инна Викторовна, учитель начальных классов, провела бинарный урок с учениками 4 класса «Если звезды зажигают…»

Приемы формирования финансовой грамотности у учащихся 5 класса продемонстрировала на внеурочном занятии «Сказочный туризм» Трунова Наталья Викторовна, руководитель центра «Точка роста».

Мероприятие «Необычное в обычном»с учениками 7-х классов было направлено на развитие креативного мышления. Принимать нестандартные решения, генерировать идеи, смотреть на мир иначе, развивать творческое мышление учила ребят и коллег педагог-организатор центра «Точка роста» Голикова Елена Александровна.

В теоретическом блоке семинара заместители директора Плотникова Оксана Геворгевна и Красикова Галина Михайловна пригласили коллег в педагогическую лабораторию «Функциональная грамотность – современный вызов для образования».Обозначенная тема педагогической мастерской актуальна, содержание мероприятия позволило восполнить профессиональные потребности в рамках формирования функциональной грамотности, обновить форматы методического сопровождения педагогов.

Завершилось районное методическое мероприятие ярким выступлением артистов школьного театра с пьесой «Как черный Король поссорился с белой Королевой».

Во время работы семинара у каждого присутствующего утвердилось устойчивое понимание, что осуществлять движение по формированию функциональной грамотности в школах района нужно интенсивно и комплексно, так как это служит на благо подрастающего поколения.

Закончилась работа семинара, но не закончилась каждодневная кропотливая работа педагогов школы по формированию и развитию функциональной грамотности обучающихся.

Информация о материале

Категория: Новости

28 февраля состоялся очный этап краевого конкурса «Школа – территория здоровья и без наркотиков» среди образовательных организаций Ставропольского края. Советский ГО представляла МОУ «СОШ №13 г. Зеленокумска». Из 29 образовательных организаций из 18 территорий  заочного этапа на очный этап были приглашены 13 лучших.

В зале присутствовали представители краевых министерств и ведомств, работа которых направлена на антинаркотическую пропаганду: Министерство образования  Ставропольского края, Управление по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД России по Ставропольскому краю, Отдел информационно-правовой деятельности правового  управления ГУ МВД России, ГБУЗ СК «Краевой клинический наркологический диспансер», краевой Совет отцов Ставропольского края.

Всегда нелегко выступать самыми первыми, но ребята справились. Они своим эмоциональным выступлением смогли поднять планку на такой уровень, что никто не смог их опередить. Итог - мы первые!  Это стало возможным благодаря слаженной работе педагогического коллектива школы, самих ребят и их наставника Богдановой Е.С.

В  своём творческом выступлении  учащиеся школы проявили активную жизненную позицию по формированию здорового образа жизни и устойчивого негативного отношения к вредным привычкам у детей и молодежи.

Благодарим всех, кто принимал участие в подготовке команды. А самих ребят поздравляем с заслуженной победой.

Заместитель директора по ВР Богданова Е.С.

Информация о материале

Категория: Новости

21 февраля 2023 года на базе МОУ «СОШ №6 с. Солдато-Александровского Советского района» прошёл районный методический день учителей ОБЖ по теме «Методика проведения занятий по подготовке обучающихся к действиям в опасных и чрезвычайных ситуациях». В мероприятии приняли участие учителя ОБЖ всех образовательных учреждений округа.

Семинар открыла руководитель методического объединения преподавателей-организаторов ОБЖ - Курбанова Р.П., объявила тему семинара, цели его проведения и предоставила слово Кунациеву К.К.– преподавателю-организатору    МОУ «СОШ № 15 х. Андреевский». Он поделился с коллегами опытом  работы  по подготовке учащихся  к действиям  при возникновении чрезвычайных ситуаций природного характера. Продемонстрировал  фрагмент урока по теме «Землетрясения». Преподаватель продемонстрировал формы и методы объяснения нового материала.

Преподаватель-организатор    МОУ «СОШ № 13 г. Зеленокумска» Ивершин А.И в своём выступлении рассказал о том, как выстраивается работа по подготовке учащихся  к действиям  при возникновении чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Он обратил внимание, что  необходимо изучать ЧС техногенного характера нашего региона.

Преподаватель-организатор ОБЖ МОУ «СОШ №6 с. Солдато-Александровского Советского района» Курбанова Р.П. провела урок ОБЖ в 8 классе по теме «Пожары в жилых и общественных зданиях». Учащиеся в ходе урока разработали алгоритм действия во время пожара, научились пользоваться огнетушителем, познакомились с героическими буднями пожарных.

Селезнев Д.С, педагог дополнительного образования МОУ «СОШ №6 с. Солдато-Александровского Советского района» провёл занятие кружка «Юный пожарный».  Учащиеся вызывали пожарных, надевали «боевку», тушили пожар.

Морозова Л.М., преподаватель-организатор    МОУ «СОШ № 1 г. Зеленокумска»,  провела с учащимися школы Квест-игру «Школа безопасности». В ней принимали  участие 3 команды из числа учащихся девятых классов. Ребята выполняли теоретические и практические задания по оказанию первой медицинской помощи; упражнялись в надевании противогаза, участвовали в пожарной эстафете,  продемонстрировали хорошие знания по предмету.

Мероприятие прошло на высоком уровне. Преподаватели-организаторы ОБЖ высказывали своё мнение, проанализировали все проведённые мероприятия, подвели итоги работы.

Информация о материале

Категория: Новости

Всемирный день чтения вслух привлекает внимание мирового сообщества к важности чтения. Он празднуется более чем одним миллионом человек больше чем в 80 странах! Этот День - праздник слова, книги, чтения.

Почему же так важно читать именно вслух? Ответ очевиден. Как говорил Л. Толстой: «Чтение вслух несравнимо лучше, оно живое, красочное. Оно даёт возможность поделиться своими эмоциями, впечатлениями. Такое чтение действует как бальзам на душу и побуждает к добрым поступкам».

Чтение вслух – одно из лучших упражнений для развития речи. Почему именно вслух, а не про себя? Потому что чтение вслух – это речевая практика, чтение же про себя – молчаливое поглощение информации. Точно так же, чтобы научиться хорошо танцевать, нужно танцевать, а не только смотреть, как танцуют другие.

Знакомство с литературными произведениями - это возможность передать окружающим настроение и ощущения от прочитанного, наладить навыки общения между представителями разных поколений.

В округе проведена акция среди педагогических работников «Читают учителя» с целью популяризации чтения, создания читательской среды и привлекательного образа читающего человека. К акции присоединились педагоги всех общеобразовательных учреждений.

Информация о материале

Категория: Новости